Ви знаходитесь тут:
- Головна
- Методична робота
- Ефективний педагогічний досвід
Педагогічний досвід - підґрунтя на якому зростає педагогічна майстерність вчителя!
ХХІ століття – епоха змін, інновацій, глобалізації. Вона диктує свої умови життя, проповідує нові цінності, висуває нові вимоги до особистості. У процесі розроблення й удосконалення способів педагогічної діяльності, які якісно забезпечили б новий рівень навчання і виховання підростаючого покоління, надзвичайно важливо вчасно виявляти й поширювати все нове, прогресивне, що народжується в практиці як окремих учителів, так і педагогічних колективів.
| ПІБ | Категорія, звання | Тема досвіду |
| Кравченко Світлана Василівна | спеціаліст вищої категорії, учитель-методист | Формування самоосвітньої компетенції на уроках української мови та літератури з метою підвищення якості складання ЗНО |
| Пономаренко Світлана Петрівна | спеціаліст першої категорії | Використання інтерактивних технологій в початковій школі як засіб підвищення пізнавальної активності учнів |
| Прокопова Олена Семенівна, Кириченко Олена Анатоліївна | спеціаліст вищої категорії, учитель-методист, кандидат педагогічних наук спеціаліст першої категорії | Система професійного самовдосконалення вчителів Харківського ліцею № 149 Харківської міської ради Харківської області для роботи з обдарованими учнями |
| Ананенко Ірина Олексіївна | спеціаліст першої категорії | Кабінет українознавства як осередок національного освітньо-культурного простору в поліетнічному освітньому середовищі |
| Узагальнення ЕПД | на рівні ліцею | |
|---|---|---|
| Гладаренко Ірина Володимирівна | спеціаліст вищої категорії, учитель-методист | Використання евристичного методу при створенні ситуації успіху як запорука розвитку творчості дитини |
| Краєва Оксана Михайлівна | спеціаліст першої категорії | Формування у молоших школярів вміння запроваджувати дослідницькі прийоми на уроках |
| Ананенко Ірина Олексіївна | спеціаліст першої категорії | Кабінет українознавства як осередок національного освітньо-культурного простору в поліетнічному освітньому середовищі |